Studienberatungstag 2026: Die Generation Z im Übergang vom Studium zum Arbeitsmarkt

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Vollständig im digitalen Zeitalter aufgewachsen, geprägt von globalen Ereignissen und technologischen Innovationen: Die Generation Z umfasst Menschen, die zwischen 1995 und 2012 geboren wurden. Was zeichnet Hochschulabgänger/innen dieser Generation aus? Wie entscheiden sie sich für eine berufliche Option? Welche konkreten Erwartungen haben sie an ihre zukünftigen Jobs und Arbeitgeber? Und mit welchen Strategien reagieren die Arbeitgeber darauf?

Contenu

• Welche Werte und Einstellungen prägen die Generation Z?
• Was erwarten Hochschulabgänger/innen der Generation Z von der Studienberatung?
• Auseinandersetzung mit der eigenen Beratungstätigkeit: Braucht es Anpassungen?
• Die Sicht der Arbeitgebenden aus verschiedenen Branchen: Welche Abschlüsse und Kompetenzen sind gefragt? Wurden für die Generation Z spezifische Programme und Strategien entwickelt?
• Unsicherheit und Krisen im Übergang von der Hochschule in den Arbeitsmarkt

Objectifs

• Werte, Einstellungen und Erwartungen von Hochschulabgänger/innen der Generation Z erkennen und einordnen können
• Sensibilisiert sein für die Anliegen und Bedürfnisse der Generation Z in der Studienberatung
• Die Sichtweise der Arbeitgebenden auf Hochschulabgänger/innen der Generation Z verstehen sowie Anforderungen und spezifische Förderprogramme kennen
• Strategien kennen, mit denen Hochschulabgänger/innen den aktuellen Herausforderungen des Arbeitsmarkts begegnen können

Méthodes pédagogiques

Inputreferate, Podium, Gruppenarbeit, Plenum, Austausch

Public concerné

Studien- und Laufbahnberatende

Compétences opérationnelles

A: Beratung / B: Information / G: Professionsverständnis

Type de formation

Spezielles

Nombre max. de participant-e-s

20 bis 30 Personen

Intervenants

Anna Zbinden, lic. phil., Psychologin, dipl. Studien- und Laufbahnberaterin

Mitwirkende
Yannick Blättler, CEO und Founder NEOVISO

sowie Vertretende aus Hochschulen und dem Arbeitsmarkt und Studierende

Prix

CHF 230.–

Date

19. Mai 2026

Lieu du cours

Zürich

N° du cours

S2681